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sábado, 11 de junio de 2016

HANSEL, ADAM Y GRETEL

El pasado 22 de abril celebramos el Día del Libro en el cole.

Nos juntamos todos los duendes del ciclo y una de las actividades que realizamos consistía en hacer un dibujo de un cuento clásico y pegarlo en un plato de plástico para hacer un cuadro.

Bien, pues a mi duende Adam, le encantó la idea, y tras terminar su dibujo con el título del cuento, tenía que escribir su nombre...

Así de bonito quedó el cuadro: ¡Transformó el cuento entero!

viernes, 31 de octubre de 2014

VAAAAAAAAYAAAAA FECHA LARGAAAAAA

Ayer, al principio de la mañana y después de nuestra asamblea (¡sí! ¡sigo haciendo asambleas en primero! es algo que aprendí en "La Paz" y... ¡me encanta!), escribí la fecha en la pizarra como todos los días.

A un lado de la pizarra pongo la "fecha larga" y al otro extremo "la fecha corta". Aquí tenéis un ejemplo aunque tuve que borrar la fecha corta.

Desde hace unos días comenzamos a trabajar en nuestras libretas y, claro, al principio de cada día tienen que colorear un renglón para saber que finaliza "ayer" y poner la fecha larga en el renglón siguiente (una libreta ordenada y limpia es, para mí, una cabeza organizada).

Bien, pues cuando terminé de escribir la odiada "fecha larga", uno de mis duendes (niño dulce donde los haya, bondadoso y con una increíble expresión oral para su edad) exclama:

- Seño, ¡Qué larga es la fecha larga cuando la escribes larga!

viernes, 17 de octubre de 2014

A MANUELA LE DUELE LA BARRIGA

Como imagino que más de un@ estaréis inmersos en los temas del cuerpo humano, he pensado en escribir esta entrada con las actividades que realizamos el curso pasado en 4º de primaria.

Mi cole era un tanto peculiar y encantador, una comunidad de aprendizaje, que me encantaba, me encantará y me seguirá encantando... A mis duendes no les gustaba nada el área de conocimiento del medio, de tal manera que cuando "tocaba" cono, automáticamente la clase era un hervidero de malos humores, peleas, idas y venidas, etc., Ante esto, pedí ayuda a mis compañer@s, que me aconsejaron trabajar por proyectos en ese área.

Así un día que por casualidad tocaba cono, a Manuela le dolía la barriga y ¡vaya! saltó la chispa... 
- pero, ¿qué te duele?
- maestra aquí, la barriga.
- ya, pero ¿el estómago? ¿el intestino delgado? ¿el grueso?
- peeeeeinnnn, cara de asombro 

Aproveché esa atención para explicar el aparato digestivo, y ¡sorpresa! estaba en el libro que tanto odiaban...

miércoles, 15 de octubre de 2014

¿COMPARTIMOS ABUELOS?

Refrescando nuestro "ANECDOTARIO", os traigo una entrada bastante graciosa.

En plena clase, dos alumnos nuevos empiezan a conversar:

ALUMNO 1: - ¿Sabes? Estoy muy contento, este fin de semana vendrán mis abuelos a vernos.
ALUMNO 2: - ¡Qué bien! debes estar muy feliz.
ALUMNO 1: - Pues sí, llevo mucho tiempo sin verlos.
ALUMNO 2: - Yo vi a los míos ayer, viven en frente de mi casa.
ALUMNO 1: - "Alaaaaaaa" eres muy afortunado, ojalá mis abuelos vivieran frente a la mía.
ALUMNO 2: - Se me está ocurriendo... ¿y si le pregunto a mi abuela y vamos una tarde a su casa? ¿Así podríamos compartir abuelos?

lunes, 10 de marzo de 2014

UNA NOTITA Y... UN BUZÓN

Hola a todos/as,

Hoy me he animado a escribir.... os traigo una entrada un tanto curiosa.

¿A cuántos no les ha pasado que en mitad de una explicación, se gira y ve a unos cuántos duendes escribiéndose notitas? ¿Qué hacer? ¿Se las quitamos y las leemos? ¿Dónde queda su privacidad? ¿Hacemos cómo si nada? ¿Y siguen escribiendo sin atender? 

Esto fue lo que me ocurrió, de repente me doy la vuelta y ... ¡ZAS! ¡Una notita! La niña me mira, yo la miro, y en ese momento... mmmm ¿qué hacer?

Con la "sesera" llena de ideas, creo que reaccioné de la mejor manera que pude: -¡Ah! ¿que os gusta escribir notas? pues perfecto... Mañana hablamos de lo ocurrido en la asamblea.

Esa misma tarde, forré con papel de regalo una caja de zapatos y escribí una "pequeña nota" a los duendes de parte de su buzón. Al día siguiente "misteriosamente" apareció en clase un buzón y ¡Sorpresa! ¡tenía una carta dentro!


martes, 29 de octubre de 2013

NÚMEROS "RUMANOS"

Hoy os traigo una anécdota muy curiosa...
 
Hace poco, en mi clase de 4º, estuvimos trabajando los números romanos.
 
Lo presenté a mis duendes como un juego donde poníamos una letra a cada número y realizando fáciles cálculos podríamos obtener todos los números que quisiéramos.
 
Bien, después les conté que en la antigüedad los romanos utilizaban ese sistema de numeración y que poco a poco, tendrían que aprenderlo, pues los íbamos a usar muy a menudo.

jueves, 6 de diciembre de 2012

CASTIGANDO A LA SILLA

Hola!

En esta entrada os voy a explicar cómo pongo en práctica algunos de los métodos leídos en el libro "Escuela de la Alegría" que os comenté en entradas anteriores.

Todos los tutores y tutoras sabemos que, a veces, es difícil controlar el aula; son días que, sea por el tiempo, por la luna, o porque sí, los peques están "revueltos" y la clase conforme pasan las horas, se va convirtiendo en un pequeño caos.

Antes de nada, los maestros debemos tener en cuenta que los niños, niños son, y que no debemos esperar de ellos más que el comportamiento propio de su edad. Sinceramente, un adulto es "incapaz" de estar 5 horas sentado sin tambalear la silla, "incapaz" de estar un par de horas al lado de un compañero y no entablar una pequeña conversación... me sorprende cómo algunas veces, pretendemos (yo la primera) que los peques trabajen horas y horas, sin parar, sin saciar su apetito por el juego, y sin entablar una pequeña conversación con el "vecino".

martes, 6 de noviembre de 2012

ESOS LOCOS BAJITOS (III) "Haciendo el trabajo duro"

Hola,

En esta entrada os voy a mostrar cuánto pueden cansarse los niños con los "trabajos" que les mandamos... y es que esta actividad le costó "un dolor de cabeza de tanto pensar"...

sábado, 3 de noviembre de 2012

LOS PEQUES DE ESTHER...

Esta entrada va dedicada a Esther, que desde diari d'una mestra d'infantil nos ha escrito su anécdota. Gracias por tu aportación.
Ahí va:

El año pasado empezaron los peques de mi clase el cole, y en su primer día salieron varios temas de conversación en la asamblea...

NUESTRO ANECDOTARIO!

Hola a todos y todas.

Tras organizar el blog con las pestañas, he pensado que sería interesante y divertido recopilar anécdotas sucedidas en clase en la parte de "Anecdotario"

Como sé que muchos de los que me leeis sois maestros, monitores, madres, padres, etc., y trabajais o habeis trabajado y estais en contacto con los peques, os ofrezco publicar vuestras anécdotas en el blog.

¿Cómo lo podemos hacer? Es fácil, enviadme un email a gemagemaestra@gmail.com con vuestras anecdotas y yo las publicaré, con vuestro nombre (claro está) en la entrada.

Las entradas se irán recopilando en la pestaña que he creado con tal fin.

¿Seremos capaces de formar un buen anecdotario? 

Un saludo y gracias por leerme!

viernes, 2 de noviembre de 2012

jueves, 1 de noviembre de 2012

NO SOLO LAS SUMAS SE LEVANTAN...

Hola, hoy os traigo una anécdota ocurrida ayer en la clase...

Os pongo en situación: eran casi las 11 de la mañana, el patio estaba a media hora... los peques estaban un pelín revolucionados por el cansancio acumulado a lo largo de la mañana, todo lo que habían trabajado y la proximidad a la hora del recreo.

En mi horario: MATEMÁTICAS, en mi cuadrante de programación: "sumas verticales"... No se me ocurre otra cosa, que una vez repartidos los libros y encontrada la hoja (tarea nada fácil a estas edades), comenzar a explicar:

viernes, 26 de octubre de 2012

ESAS LOCAS BAJITAS (II) "PRE-HALLOWEEN"

¡Buenas!

Estoy preparando la entrada para Halloween y me he encontrado con esta foto.

Es de un mural que me hicieron el año pasado unas alumnas de 5ºB de mi actual colegio "El Ochoa", del  área de Educación para la Ciudadanía.

Como era un poco severa con ell@s en cuánto a las actividades semanales, les acababa de "poner un 0" por alguna causa que ahora no recuerdo (seguramente sería porque no hicieron alguna actividad); pero ellas, tienen tan gran corazón que me "quieren mucho a pesar del 0 que les puse", eso me hace feliz!!! :)



miércoles, 24 de octubre de 2012

ESOS LOCOS BAJITOS (I)

Hola... hoy ha sido día de "trote" y ya veis la hora que se me ha hecho de escribir...

Os voy a contar una pequeña anécdota de "mis pequeños"... 

Tras la ausencia injustificada de uno de ellos, por casualidad, trabajando la expresión oral en asamblea, con la actividad ¿qué hemos hecho este fin de semana?, se cumplió el refrán: "se pilla antes a un mentiroso que a un cojo". Pero la historia no termina aquí, lo gracioso fueron los comentarios que surgieron a partir de la "excusa perfecta"...

Lo acontecido:

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