HANSEL, ADAM Y GRETEL

El pasado 22 de abril celebramos el Día del Libro en el cole.

Nos juntamos todos los duendes del ciclo y una de las actividades que realizamos consistía en hacer un dibujo de un cuento clásico y pegarlo en un plato de plástico para hacer un cuadro.

Bien, pues a mi duende Adam, le encantó la idea, y tras terminar su dibujo con el título del cuento, tenía que escribir su nombre...

Así de bonito quedó el cuadro: ¡Transformó el cuento entero!

LECTURA ¿OBLIGACIÓN O DIVERSIÓN?

Esta imagen me ha recordado lo que tantas veces odié hacer durante mi tiempo de estudiante de primaria, secundaria y bachillerato.

Y es que intentamos inculcar a los duendes el gusto por la lectura, el uso de la biblioteca, el disfrute por los libros y la lectura por "placer" y muchas veces, como docentes, nos equivocamos al pedirles ciertas actividades tras leer un libro.

TRABAJO EN LA BIBLIOTECA

Hola, 

hace algún tiempo os mostraba cómo estaba organizada mi biblioteca de aula. En esta entrada os quiero enseñar cómo trabajamos en ella.

Tras fijar una sesión para el trabajo de la biblioteca, cada duende tiene su pasaporte de lectura dónde anoto cada libro que se lleva y la fecha, a la semana siguiente pueden devolverlo o quedárselo una semana más.

El pasaporte es el siguiente:

Portada

Parte trasera

En el interior:

RINCÓN DE LA BIBLIOTECA

La entrada que os traigo hoy trata sobre un rincón de los más especiales y cuidados para mí: LA BIBLIOTECA DE AULA, y es que, los que me leéis con asiduidad sabréis cómo me gusta el tema de la literatura infantil y cómo trabajo con mis peques.

Me ha costado un par de semanas organizarla tal y cómo la veis. Al principio del curso les dejé todos los libros que teníamos y ha sido uno de los rincones más visitados; yo he ido observando la tipología de libros que los duendes eligen para disfrutar, ver imágenes y algunos, leer un ratito... después de esto, ya tenía decididos unos cuántos libros que se irían a dormir hasta por lo menos, el año que viene (segundo trimestre).

La organización es la siguiente:

PEQUEÑOS GRANDES LECTORES

¡¡¡Hoy hemos recibido nuestros carnets de lectores y lectoras!!!

Y es que mis peques llevaban esperando este día desde inicio de curso cuando algunos de ellos y ellas empezaron a leer y visitaron la biblioteca en septiembre (esa "habitación" llena de libros de la planta de arriba)

- Seño ¿cuándo podremos subir a coger libros?
- Maestra ¿y podremos leer allí los que nos gusten?
- Y ¿por qué los de segundo pueden sacar libros y nosotros no?
- ¡Pues yo quiero llevarme este libro ya!

Durante el primer trimestre, con motivo de un día lluvioso, nos fuimos de "excursión" a la biblio y exploramos todo lo que había por allí... pero no era suficiente.

Podéis visitarlo aquí

¡VISITAMOS LA BIBLIOTECA!

Hola.

Hace poco, la lluvia del cielo inundó nuestra vidas... y es que estuvo toda la semana lloviendo! 

Debido a esto, no pudimos salir al recreo, ya que nuestro patio es de tierra y grava, decidimos que era hora de pasar un buen rato en la biblioteca del cole. Y es que la clase se nos hacía pequeña...todo el día ahí metidos era un poco agobiante.

Pues bien, antes de ir, estuvimos repasando las normas de la biblioteca: hay que estar en silencio, cada libro que usemos lo debemos dejar en su sitio, cuidamos el material, etc.,

Una vez allí, nos organizamos en tantos grupos como mesas vimos... en orden nos dirigimos a las estanterias y... ¡cuántos libros! ¡qué buena pinta!

LOS LIBROS VIAJAN.

Esta semana hemos estrenado nuestra biblioteca "de clase" entendida como tal... 

Me explico: ya teníamos biblioteca en la clase, pero aunque era un poco triste por los pocos libros que teníamos, todavía no habíamos iniciado el préstado de libros.

Después de mucho pensar si sería un buen momento, pues mis peques están empezando a leer y no pretendo agobiarlos, me he "lanzado a la piscina".