lunes, 18 de mayo de 2020

RELIGIÓN. SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO

ACTIVIDADES DE RELIGIÓN PARA REALIZAR EN CASA (ALUMNOS DE 3º)
(Del 18 al 22 de mayo). TALLER DE INVESTIGACIÓN 2

- Lectura de las páginas 50 y 51.
- Contesta en tu cuaderno las siguientes cuestiones:
1. Jesús llamó a varias personas para seguirle y hubo diferentes respuestas. Vamos a
investigar a Zaqueo en este vídeo: “Un hombre pequeño con un corazón grande –
episodio 13”. 5:19 NT Kids. ¿Cuál fue la respuesta de Zaqueo?
2. Di tres cosas que tú puedes hacer para seguir a Jesús en tu vida diaria.
3. El hecho más importante de la fe de los cristianos es la resurrección de Jesucristo.
Escribe 3 motivos por lo que esto es así.
- Aquí tienes otros vídeos para hacerte una idea:
“Mi pequeña biblia – Pascua, el nuevo principio”. 26:09
“Canción: Traerás la paz subtitulada. Expresada corporalmente. Juan Antonio Canarillo
Cárdena”.

SUGERENCIAS PARA APRENDER JUGANDO:
- Buscar en Youtube:
- “¡Un meteorito cayó en mi escuela!. Chistes para niños Beby”.
- “¿Quién robó la sandía? Los mejores acertijos y rompecabezas. ¿Podrás resolverlos?”

FRANCÉS. SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO

3º Francés
18 au 22 Mai

❤️J’AIME/ JE N’AIME PAS💔

Repasando los alimentos que copiaron la sesión anterior, vamos a aprender el verbo me gusta y no me gusta.

Para ello realizarán y recortarán un corazón en un folio,repasado de un color alegre, donde pondrán J’aime 🙂 de título, y todos los alimentos que les gusten de los que vimos la sesión anterior. Por detrás el corazón será de un color oscuro, y deberán poner Je n’aime pas ☹️ y los alimentos que no le gusten de los que vimos.

Resumen: un corazón por una cara con el J’aime y alimentos que si les gusten de los que tienen apuntados y por detrás Je n’aime pas y los que no.

CIENCIAS SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO

¡Buenos días chicos!

Esta semana vamos a comenzar el tema 6 de ciencias naturales y ya con este tema terminamos el libro.

Para empezar haremos el guión del tema 6: Las máquinas

1. Qué es una máquina: lectura

EJERCICIO 1: 
RESPONDE: ¿Qué es una máquina? ¿Qué necesita una máquina para funcionar?

EJERCICIO 2:
Nombra la energía que utilizan para funcionar estas máquinas: tijeras, lavadora, automóvil y molino de viento.

2. TIPOS DE MÁQUINAS.

Las MÁQUINAS SIMPLES: Son las que tienen una o pocas piezas. Algunas son:



EJERCICIO 3: Dibuja una máquina simple y nombra sus piezas.


 Las MÁQUINAS COMPUESTAS:
 
 EJERCICIO 4: Dibuja una máquina compuesta y nombra sus piezas (puedes utilizar la bicicleta del ejemplo)

Cuando tengáis toda la tarea hecha, debéis enviármela como siempre.

¡Qué paséis buena semana!


martes, 12 de mayo de 2020

SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO

¡Buenos días! Hoy os dejo un documento con todo el trabajo correspondiente de esta semana. 
Así podéis organizar vuestra tarea como queráis.

TRABAJO SEMANA 11 AL 15 DE MAYO

Os mandaré también este cuadro al correo electrónico y a través de Telegram.

Cualquier duda o dificultad que surja no dudéis en contactar conmigo.

¡Buena semana!

INGLÉS, SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO

Esta semana el trabajo de Inglés se lleva a cabo a través de LIVEWORKSHEETS.

Recordad que tenéis que entrar con vuestras credenciales (usuario y contraseña que os proporcioné) y buscar el cuaderno de inglés.

LIVEWORKSHEETS

EDUCACIÓN FÍSICA, 11 AL 15 MAYO

El trabajo de Educación Física de esta semana, podéis encontrarlo desarrollado aquí: Educación Física

lunes, 11 de mayo de 2020

LUNES, 11 DE MAYO DE 2020

Buenos días a todos y todas, 
Espero que hayáis pasado un fantástico fin de semana, que hayáis disfrutado de los paseos permitidos y que os sigáis lavando las manos como vimos en clase para acabar con el coronavirus que nos acecha.


El viernes recibísteis la mayoría de vosotros los cuadernos que mandé imprimir. Esta semana vamos a empezar a hacer repaso de lo que hemos trabajado durante todo el curso.

Os voy a enviar un cuadro con todas las tareas para la semana y una propuesta de tareas por días, vosotros podéis hacerlas como queráis, si hoy estáis más inspirados y trabajadores podéis adelantar faena de mañana.

La tarea para hoy es:

-LENGUA: Lectura comprensiva nº 115

-MATEMÁTICAS: página 75 del cuaderno nuevo: Numeración.

Recordad que en las fotocopias tenéis que poner la fecha corta. Es muy importante tener un trabajo ordenado.

La tarea de ciencias para toda la semana la tenéis aquí: CIENCIAS
La de música: MÚSICA
Francés: FRANCÉS
Religión: (era la misma de la semana pasada) RELIGIÓN
Valores: VALORES

RETO 1: EL ARCOIRIS
RETO 2:  TOQUES AL PAPEL HIGIÉNICO
RETO 3: BAILE DE LOS MINIONS
RETO 4: HACEMOS UNA VIEJA
RETO 5: A BAILAR
RETO 6: MI RINCÓN FAVORITO
RETO 7: " ¡QUÉ PROBLEMA!"
RETO 8: COLABORO EN CASA
RETO 9: FLOR DE PRIMAVERA
RETO 10:  MI COMIDA FAVORITA
RETO 11: BOTE-CESTAS
RETO 12: MOLINILLO DE PAPEL
RETO 13: ACHUCHONES
RETO 14: QUÉDATE EN CASA
RETO 15: MARACAS
RETO 16: MI CUENTO FAVORITO
RETO 17: CREO UN LIBRO
RETO 18: MI NOMBRE, MIS VIRTUDES
RETO 19: EMOJI

Mohammed nos enseña su emoji en compañía de sus hermanos ¡Punto para Mohammed!

Estos son los emojis de Pablo ¡Están geniales! ¡Punto para Pablo!


RETO 20: ¡QUÉ LIO!
Mohammed recita el trabalenguas ¡Buen trabajo!



Pablo nos dice el trabalenguas ¡Genial! 



El reto-recuento queda así:
MOHAMMED: 17 PUNTOS
HOSSAM: 7 PUNTOS
UNAI: 19 PUNTOS
NOUREDINE: 1 PUNTO
PABLO: 20 PUNTOS
ROBERTO: 19 PUNTOS
EMEK: 18 PUNTOS
ILHAM: 8 PUNTOS
AMINE: 7 PUNTOS
DENIS: 20 PUNTOS



domingo, 10 de mayo de 2020

DICTADO R Y RR




CIENCIAS NATURALES, SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO

La tarea de ciencias de esta semana es:

-LA ENERGÍA
Responde:
1. ¿Qué es la energía?
2. Nombra los tipos de energía que existen y pon un ejemplo de cada uno de ellos


3. ¿En qué usamos la energía eléctrica en casa?
4. Di tres acciones que puedas realizar para ahorrar energía.

MÚSICA, SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO

Hola a tod@s:


Espero que hayáis pasado unos días estupendos y estéis muy bien.


Esta semana vamos a aprender más sobre las cuerdas frotadas.


¡Vamos construir un nuevo objeto sonoro: ¡EL GALLINÓFONO!


Para ello los materiales que vamos a necesitar son:
-Un vaso de plástico o un envase de yogur.
-Un trozo de hilo de lana o algodón de medio metro de largo, más o menos.
-Tijeras.
-Un palillo de dientes.
-Cinta adhesiva.
-Un vaso con agua.


Cogemos el vaso o envase de plástico y le hacemos un pequeño agujero en el centro de la base con un clavo o con las tijeras. Por ese agujero pasamos un hilo de lana o de algodón grueso. Cuando hayamos conseguido meterlo le hacemos unos nudos a la punta del hilo, o lo anudamos a un palillo de los dientes. Esto nos servirá para que cuando tiremos del hilo no se salga por el agujero. También le podéis poner un trozo de cinta adhesiva para pegar el palillo a la base del vaso (por dentro del vaso) y así se quedará fijo y no podrá salirse con facilidad.

A continuación mojamos el hilo en un vaso de agua. Con una mano sujetamos el vaso, y con los dedos índice y pulgar de la otra mano damos pequeños tirones del hilo dejándolo deslizarse entre los dedos. El hilo vibrará y el vaso hará de caja de resonancia, haciendo que el sonido sea más fuerte.

Esto es lo que sucede en los instrumentos de cuerda.
En este caso se producirá un sonido similar al del cacareo de una gallina.

Os dejo un enlace de un vídeo donde podéis ver como se hace y el sonido tan curioso que se produce.
Construir un gallinófono


Cuando lo tengáis hecho, le hacéis una foto y lo mandáis a mi correo isagarcia.gonzalez@gmail.com

¡Espero que os guste!


Hasta la próxima semana.

FRANCÉS SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO

3º Francés
Semaine 11 au 15 Mai

Esta semana aprenderemos vocabulario de alimentos.

Deben copiar en la libreta el vocabulario de Les aliments, en francés y español.
Ejemplo:
  • Les frites: patatas fritas.

(Si lo prefieren, pueden ponerlo en francés y un dibujito del alimento).





Os dejo una canción donde aparecen algunos alimentos de los vistos, echadle un ojo.


Au revoir!
Madame Elisabeth

viernes, 8 de mayo de 2020

VIERNES, 8 DE MAYO DE 2020

¡Buenos días chicos y chicas!

Hoy terminamos tema.

Tenéis vuestra tarea en LIVEWORKSHEETS, en los cuadernillos que os he asignado.

ACCESO A LIVEWORKSHEETS

Recordad que debéis de entrar con vuestro usuario y contraseña, hacer la tarea despacio y pensando para que salga bien a la primera.
Si tenéis algún problema o error en enviar las fichas, me avisáis y las pongo de nuevo.


RETO 1: EL ARCOIRIS
RETO 2:  TOQUES AL PAPEL HIGIÉNICO
RETO 3: BAILE DE LOS MINIONS
RETO 4: HACEMOS UNA VIEJA
RETO 5: A BAILAR
RETO 6: MI RINCÓN FAVORITO
RETO 7: " ¡QUÉ PROBLEMA!"
RETO 8: COLABORO EN CASA
RETO 9: FLOR DE PRIMAVERA
RETO 10:  MI COMIDA FAVORITA
RETO 11: BOTE-CESTAS
RETO 12: MOLINILLO DE PAPEL
RETO 13: ACHUCHONES
RETO 14: QUÉDATE EN CASA
RETO 15: MARACAS
RETO 16: MI CUENTO FAVORITO
RETO 17: CREO UN LIBRO
RETO 18: MI NOMBRE, MIS VIRTUDES
RETO 19: EMOJI

Emek muy bonito tu Emoji... ¡Punto para tí!

RETO 20: ¡QUÉ LIO!



Denis nos recita el trabalenguas dos veces, ¡cada vez más rápido!

Unai nos dice el trabalenguas ¡Bien!


Emek recita el trabalenguas ¡Menudo lío!


El reto-recuento queda así:
MOHAMMED: 15 PUNTOS
HOSSAM: 7 PUNTOS
UNAI: 19 PUNTOS
NOUREDINE: 1 PUNTO
PABLO: 18 PUNTOS
ROBERTO: 19 PUNTOS
EMEK:  18 PUNTOS
ILHAM: 8 PUNTOS
AMINE: 7 PUNTOS
DENIS: 20 PUNTOS






¡Qué disfrutéis del fin de semana!

jueves, 7 de mayo de 2020

JUEVES, 7 DE MAYO DE 2020

¡Buenos días!

La tarea de hoy es la siguiente:

-MATEMÁTICAS. El gramo.

En primer lugar tendréis que hacer la escalera de los gramos (es igual que la de los metros y litros). No olvidéis poner: kilogramo, hectogramo, decagramo, gramo, decigramo, centigramo y miligramo.

Después, debéis realizar estas actividades:



-LENGUA: Dictado interactivo de la página 167 del libro digital.
Lectura comprensiva nº 114.


Recordad que también tenéis que terminar las tareas de música, inglés, religión, francés y educación física y enviármelas.

Os dejo una canción:


¡Qué paséis buen día!

miércoles, 6 de mayo de 2020

MIÉRCOLES, 6 DE MAYO DE 2020

¡Buenos días a todos y todas!

Os pongo la tarea para hoy:

-CIENCIAS NATURALES: Los materiales y sus propiedades:




2. Escribe las propiedades de los siguientes objetos:
Silla de madera:
Sartén:
Toalla:
Por ejemplo: Rueda: es resistente, no es transparente, no tiene conductividad y es elástica.

-MATEMÁTICAS: Tenéis que entrar en LIVEWORKSHEETS con vuestro usuario y contraseña y realizar un cuaderno que se llama "Cálculo", es un repaso de tablas y algunas operaciones.

-INGLÉS: La tarea de inglés la tenéis también en LIVEWORKSHEETS, ingresáis con vuestro usuario y contraseña y os aparecerá el cuaderno de Inglés.

Acceso a LIVEWORKSHEETS


RETO 1: EL ARCOIRIS
RETO 2:  TOQUES AL PAPEL HIGIÉNICO
RETO 3: BAILE DE LOS MINIONS
RETO 4: HACEMOS UNA VIEJA
RETO 5: A BAILAR
RETO 6: MI RINCÓN FAVORITO
RETO 7: " ¡QUÉ PROBLEMA!"
RETO 8: COLABORO EN CASA
RETO 9: FLOR DE PRIMAVERA
RETO 10:  MI COMIDA FAVORITA
RETO 11: BOTE-CESTAS
RETO 12: MOLINILLO DE PAPEL
RETO 13: ACHUCHONES
RETO 14: QUÉDATE EN CASA
RETO 15: MARACAS
RETO 16: MI CUENTO FAVORITO
RETO 17: CREO UN LIBRO
RETO 18: MI NOMBRE, MIS VIRTUDES
RETO 19: EMOJI



Estos son los emojis de Denis ¡Buen trabajo Denis!



El reto-recuento queda así:
MOHAMMED: 15 PUNTOS
HOSSAM: 7 PUNTOS
UNAI: 18 PUNTOS
NOUREDINE: 1 PUNTO
PABLO: 18 PUNTOS
ROBERTO: 19 PUNTOS
EMEK:  16 PUNTOS
ILHAM: 8 PUNTOS
AMINE: 7 PUNTOS
DENIS: 19 PUNTOS


RETO 20: ¡QUÉ LIO!
Os presento el último de los retos, tenéis que enviarme un vídeo recitando este trabalenguas lo más deprisa que podáis pero que se entienda... ¡veréis que lío os hacéis!

El burrito barrigón

El burrito barrigón
ayer se dio un resbalón.
Por andar detrás de un carro,
se cayó dentro del barro.
¡Qué burrito picarón,
el burrito barrigón!

¡Espero vuestros vídeos!

Ahora os dejo una foto del cumple de Amine, ¡menudo festín! aunque sale un pelín serio en la foto seguro que lo pasó genial.





Denis nos envía una manualidad con una camiseta, ha quedado fantástica. ¡Genial Denis!










¡Que paséis un buen día!

martes, 5 de mayo de 2020

MARTES, 5 DE MAYO DE 2020

¡Buenos días campeones!

¿Qué tal el puente de mayo? Seguro que habéis descansado y disfrutado un montón ahora que podemos salir un poquito a la calle.

Os dejo la tarea de hoy:

-LENGUA: Determinantes posesivos y  numerales. Página 164-165.

Os dejo un vídeo explicativo y las tareas:










-CIENCIAS NATURALES: Las mezclas.



Cuidado: os pide que describáis, tenéis que decir cómo es y si acompañáis con un dibujo mucho mejor.

La tarea de francés de esta semana la tenéis aquí: Francés
El trabajo de religión podéis encontrarlo aquí: Religión
La tarea de música la tenéis en vuestros correos.



Y ahora vamos con los retos:

RETO 1: EL ARCOIRIS
RETO 2:  TOQUES AL PAPEL HIGIÉNICO
RETO 3: BAILE DE LOS MINIONS
RETO 4: HACEMOS UNA VIEJA
RETO 5: A BAILAR
RETO 6: MI RINCÓN FAVORITO
RETO 7: " ¡QUÉ PROBLEMA!"
RETO 8: COLABORO EN CASA
RETO 9: FLOR DE PRIMAVERA
RETO 10:  MI COMIDA FAVORITA
RETO 11: BOTE-CESTAS
RETO 12: MOLINILLO DE PAPEL
RETO 13: ACHUCHONES
RETO 14: QUÉDATE EN CASA
RETO 15: MARACAS
RETO 16: MI CUENTO FAVORITO
RETO 17: CREO UN LIBRO



Este es el libro de Unai, ¡buen trabajo! 

RETO 18: MI NOMBRE, MIS VIRTUDES
Emek, según las letras de su nombre es enérgico, mágico y educado. ¡Bien!
Mohamed se considera maravilloso, orgulloso, hermano, amoroso, mono, educado y débil. ¡Punto para tí!

RETO 19: EMOJI

Preciosos los emojis de Unai ¡Punto para Unai!
Aquí os enseño el emoji de Roberto ¡Buen trabajo!


El reto-recuento queda así:
MOHAMMED: 15 PUNTOS
HOSSAM: 7 PUNTOS
UNAI: 18 PUNTOS
NOUREDINE: 1 PUNTO
PABLO: 18 PUNTOS
ROBERTO: 19 PUNTOS
EMEK:  16 PUNTOS
ILHAM: 8 PUNTOS
AMINE: 7 PUNTOS
DENIS: 18 PUNTOS



¡Que paséis un día genial!

lunes, 4 de mayo de 2020

RELIGIÓN SEMANA 4 AL 15 MAYO


ACTIVIDADES DE RELIGIÓN PARA REALIZAR EN CASA (ALUMNOS DE 3º)
(Del 07 al 15 de mayo).  TALLER DE INVESTIGACIÓN 2
-          Lectura de las páginas 48 y 49.
-          Explicar: “Los cristianos celebramos la resurrección de Jesús en Pascua”
-          Aprende:
Pascua = paso
De la muerte ……… a la vida eterna
-          Vídeo: “ ¿Qué es la Pascua? Chilpas. Manualidades y meditaciones para niños”. 2:39
-          Explicar: “Para los cristianos es muy importante la resurrección de Jesús, y por eso la celebramos de diferentes maneras”.
-          Investiga en internet: Vídeo “El conejo de Pascua y su amigo Jesús. Biblioteca Colegio Cruz del Sur” y contesta en tu cuaderno:
1.       ¿Cuál es la misión del conejo de Pascua?
2.       ¿Por qué debía poner huevos de chocolate?
3.       ¿Qué ocurrió al tercer día de morir Jesús?
4.       ¿Qué nos quiere enseñar esta tradición?
-          Aprende el significado de “tradición y leyenda” de la página 49 y escribe en tu cuaderno una frase con cada una de ellas.
-          Opcional: Puedes realizar la manualidad de Pascua del libro, de la página 55 y 56 o la tarjeta de Pascua de la página 54.



SUGERENCIAS PARA APRENDER JUGANDO:

-          Youtube: “10 adivinanzas chistosas en español”. 3:08
-          Youtube: “Encuentra en 30 segundos el objeto diferente de estas fotos, (99%) perdieron esta prueba”. 6:57




             
“Un fuerte abrazo… Pronto nos vemos”


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