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martes, 2 de enero de 2018

LOS COLORES DE LAS EMOCIONES

Hola,

En esta entrada os traigo el panel que han realizado los niños y niñas de 5º relacionando las emociones con los colores.

El fin de este panel, además de reconocer ciertas emociones y relacionarlas con las sensaciones y colores que les provocan, era participar en un concurso de una conocida marca de material escolar. Finalmente no pudimos presentarlo por razones ajenas a nosotros.

Por este motivo, quiero dar publicidad a la obra creada por mi alumnado, ya que considero que han hecho un gran trabajo y es digno de compartir.

domingo, 26 de noviembre de 2017

EMOCIONES EN CIUDADANÍA

Hola!

Para comenzar con las entradas de este nuevo curso, voy a mostraos como estamos trabajando las emociones en el área de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos en 5º de primaria.

Cuando comenzó el curso, me asignaron este área, además de mi tutoría de 3º de educación primaria y la educación plástica y visual en 6º. Para mí es todo un reto, ya que creo que la educación para la ciudadanía es muy importante para el alumnado de hoy en día.

Como no me convencía demasiado el formato del libro de texto (los que me conocéis ya sabéis de mi poca afición por seguir el libro de cabo a rabo), pensé en incorporar ciertos recursos que, aunque conocidos, vendrían bien a mi alumnado.

De esta manera, viendo los primeros temas, me decidí por incorporar el emocionario a las clases.

miércoles, 7 de noviembre de 2012

LOS NIÑOS TENEMOS DERECHO A...

Con el motivo de la celebración de los derechos del niño el 20 de noviembre, en clase de educación para la ciudadanía hicimos nuestra visión de los citados derechos.

Estuvimos trabajándolos con ayuda del libro, los leímos, pusimos ejemplos y por último, en parejas y grupos de tres, ilustraron en folios tamaño A3, su visión de los mismos.

El resultado fue el siguiente:

martes, 6 de noviembre de 2012

ESOS LOCOS BAJITOS (III) "Haciendo el trabajo duro"

Hola,

En esta entrada os voy a mostrar cuánto pueden cansarse los niños con los "trabajos" que les mandamos... y es que esta actividad le costó "un dolor de cabeza de tanto pensar"...
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