PREMIO PARABATAIS

Es un honor entrar en el blog y ver que os acordáis de "Mis cosicas" y le otorgáis premios sin descanso :)

Gracias a Helena del blog hago y comprendo

El premio es éste:

Las normas del premio son:
- Agredecer y enlazar a las personas que te lo han concedido.
- Poner la imagen del premio en el blog.
- Nominar a 15 compañeros/as
- Compartir este post e informar a los nominados/as

Mis nominados son:
http://artedesermaestra.blogspot.com.es/
http://elblogdesuperpete.blogspot.com.es/
http://sonandocuentos.blogspot.com.es/
http://lapiceropuntocero.blogspot.com.es/
http://viviendo-aprendiendo.blogspot.com.es/
http://elcolordelaescuela.blogspot.com.es/
http://mestradeinfantil.blogspot.com.es/
http://mientrasseensenaseaprende.blogspot.com.es/
http://burbujitaas.blogspot.com.es/

PREMIO PARA EL BLOG

Gracias a Ángela del blog Rincón de una maestra y a Helena del blog Hago y comprendo por otorgarme este premio.

Es un premio que se concede entre blogueros y que reconoce la creatividad, dedicación y esfuerzo de crear un blog. El propósisto es mostrar la admiración y aprecio hacia las personas que escriben tus blogs favoritos.

RINCÓN DE LAS CIENCIAS - LAS PLANTAS

Estas últimas semanas, hemos estado trabajando las plantas y qué mejor manera de hacerlo que viendo como se planta una semilla, qué hay que ponerle y observar cómo crece poco a poco nuestras plantas.

Hace dos cursos, ya inicié mi proyecto de Las Plantas (podéis verlo aquí), esta vez aunque es muy parecido a la anterior, hemos realizado un diario a lo grande sobre los cambios de nuestras semillas.

El rincón ha quedado así de bonito y útil

TERMINANDO CON VAN GOGH

Después del cambio que le he hecho al blog, os traigo una entrada bastante bonita.

Hace poco os mostré nuestro proyecto sobre Picasso (podéis recordarlo aquí). Durante este trimestre hemos trabajado a Vincent Van Gogh: hemos leído libros sobre él, buscado información sobre su vida y sus cuadros y aprendido con este peculiar pintor.

Para culminar el proyecto, ya sabéis que nos hemos propuesto obras gigantes, pero en esta ocasión hemos querido incluirnos en ella.

La obra elegida ha sido "Dos figuras en el bosque" de 1890, los pasos que seguimos fueron:

-Pintamos el fondo de nuestra obra;

CAMBIOS PRIMAVERALES

Hola!
Como podéis ver he cambiado el aspecto del blog.
Esta plantilla la he obtenido del blog de Yolanda Castro, aquí os dejo su dirección por si quereis cambiar el aspecto de vuestros blogs: http://fondosyolanda.blogspot.com.es/

Espero que os guste la nueva plantilla

Un saludo

PROYECTO PICASSO

Hola a tod@s y perdón por el retraso en volver a escribir.

Os traigo el desarrollo y producto final de nuestro proyecto de Pablo Picasso.

Hace algunos meses os mostré cómo había quedado nuestro rincón del Arte y os comenté que este trimestre estudiaríamos a Picasso. Podéis verlo aquí.

Pues hoy os voy a enseñar algunas de las actividades de desarrollo del proyecto (las más vistosas).

Una de las primeras actividades que realizamos fue el autorretrato de Picasso, peeeeeero sin ver la obra original, cada niño tenía su hoja en blanco y ceras blandas para plasmar su creatividad. Tras terminar nuestras obras, vimos el retrato original y algunos niños y niñas se sorprendieron mucho al ver que sus colores no tenían mucho que ver con los que Pablo utilizó.

La idea original la podéis ver en este enlace

RINCONES DEL AULA

Para concluir con la serie de entradas sobre los rincones de mi aula, hoy os voy a enseñar los dos últimos que me faltaban.

Son el rincón de lengua y el rincón de matemáticas.

La finalidad de éstos es que los duendes cuando terminan su tarea diaria, se van a cada rincón y eligen qué actividad/juego quieren realizar en su tiempo libre. Normalmente les asesoro sobre cuál les vendrá mejor trabajar.

El rincón de lengua contiene estas actividades:

- Libro móvil de las letras, que podéis sacar de aquí

- Letras de goma eva para formar palabras (las podéis comprar en cualquier tienda de todo 100)

TRABAJO EN LA BIBLIOTECA

Hola, 

hace algún tiempo os mostraba cómo estaba organizada mi biblioteca de aula. En esta entrada os quiero enseñar cómo trabajamos en ella.

Tras fijar una sesión para el trabajo de la biblioteca, cada duende tiene su pasaporte de lectura dónde anoto cada libro que se lleva y la fecha, a la semana siguiente pueden devolverlo o quedárselo una semana más.

El pasaporte es el siguiente:

Portada

Parte trasera

En el interior: