lunes, 18 de mayo de 2020

RELIGIÓN. SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO

ACTIVIDADES DE RELIGIÓN PARA REALIZAR EN CASA (ALUMNOS DE 3º)
(Del 18 al 22 de mayo). TALLER DE INVESTIGACIÓN 2

- Lectura de las páginas 50 y 51.
- Contesta en tu cuaderno las siguientes cuestiones:
1. Jesús llamó a varias personas para seguirle y hubo diferentes respuestas. Vamos a
investigar a Zaqueo en este vídeo: “Un hombre pequeño con un corazón grande –
episodio 13”. 5:19 NT Kids. ¿Cuál fue la respuesta de Zaqueo?
2. Di tres cosas que tú puedes hacer para seguir a Jesús en tu vida diaria.
3. El hecho más importante de la fe de los cristianos es la resurrección de Jesucristo.
Escribe 3 motivos por lo que esto es así.
- Aquí tienes otros vídeos para hacerte una idea:
“Mi pequeña biblia – Pascua, el nuevo principio”. 26:09
“Canción: Traerás la paz subtitulada. Expresada corporalmente. Juan Antonio Canarillo
Cárdena”.

SUGERENCIAS PARA APRENDER JUGANDO:
- Buscar en Youtube:
- “¡Un meteorito cayó en mi escuela!. Chistes para niños Beby”.
- “¿Quién robó la sandía? Los mejores acertijos y rompecabezas. ¿Podrás resolverlos?”

FRANCÉS. SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO

3º Francés
18 au 22 Mai

❤️J’AIME/ JE N’AIME PAS💔

Repasando los alimentos que copiaron la sesión anterior, vamos a aprender el verbo me gusta y no me gusta.

Para ello realizarán y recortarán un corazón en un folio,repasado de un color alegre, donde pondrán J’aime 🙂 de título, y todos los alimentos que les gusten de los que vimos la sesión anterior. Por detrás el corazón será de un color oscuro, y deberán poner Je n’aime pas ☹️ y los alimentos que no le gusten de los que vimos.

Resumen: un corazón por una cara con el J’aime y alimentos que si les gusten de los que tienen apuntados y por detrás Je n’aime pas y los que no.

CIENCIAS SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO

¡Buenos días chicos!

Esta semana vamos a comenzar el tema 6 de ciencias naturales y ya con este tema terminamos el libro.

Para empezar haremos el guión del tema 6: Las máquinas

1. Qué es una máquina: lectura

EJERCICIO 1: 
RESPONDE: ¿Qué es una máquina? ¿Qué necesita una máquina para funcionar?

EJERCICIO 2:
Nombra la energía que utilizan para funcionar estas máquinas: tijeras, lavadora, automóvil y molino de viento.

2. TIPOS DE MÁQUINAS.

Las MÁQUINAS SIMPLES: Son las que tienen una o pocas piezas. Algunas son:



EJERCICIO 3: Dibuja una máquina simple y nombra sus piezas.


 Las MÁQUINAS COMPUESTAS:
 
 EJERCICIO 4: Dibuja una máquina compuesta y nombra sus piezas (puedes utilizar la bicicleta del ejemplo)

Cuando tengáis toda la tarea hecha, debéis enviármela como siempre.

¡Qué paséis buena semana!


martes, 12 de mayo de 2020

SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO

¡Buenos días! Hoy os dejo un documento con todo el trabajo correspondiente de esta semana. 
Así podéis organizar vuestra tarea como queráis.

TRABAJO SEMANA 11 AL 15 DE MAYO

Os mandaré también este cuadro al correo electrónico y a través de Telegram.

Cualquier duda o dificultad que surja no dudéis en contactar conmigo.

¡Buena semana!

INGLÉS, SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO

Esta semana el trabajo de Inglés se lleva a cabo a través de LIVEWORKSHEETS.

Recordad que tenéis que entrar con vuestras credenciales (usuario y contraseña que os proporcioné) y buscar el cuaderno de inglés.

LIVEWORKSHEETS

EDUCACIÓN FÍSICA, 11 AL 15 MAYO

El trabajo de Educación Física de esta semana, podéis encontrarlo desarrollado aquí: Educación Física

lunes, 11 de mayo de 2020

LUNES, 11 DE MAYO DE 2020

Buenos días a todos y todas, 
Espero que hayáis pasado un fantástico fin de semana, que hayáis disfrutado de los paseos permitidos y que os sigáis lavando las manos como vimos en clase para acabar con el coronavirus que nos acecha.


El viernes recibísteis la mayoría de vosotros los cuadernos que mandé imprimir. Esta semana vamos a empezar a hacer repaso de lo que hemos trabajado durante todo el curso.

Os voy a enviar un cuadro con todas las tareas para la semana y una propuesta de tareas por días, vosotros podéis hacerlas como queráis, si hoy estáis más inspirados y trabajadores podéis adelantar faena de mañana.

La tarea para hoy es:

-LENGUA: Lectura comprensiva nº 115

-MATEMÁTICAS: página 75 del cuaderno nuevo: Numeración.

Recordad que en las fotocopias tenéis que poner la fecha corta. Es muy importante tener un trabajo ordenado.

La tarea de ciencias para toda la semana la tenéis aquí: CIENCIAS
La de música: MÚSICA
Francés: FRANCÉS
Religión: (era la misma de la semana pasada) RELIGIÓN
Valores: VALORES

RETO 1: EL ARCOIRIS
RETO 2:  TOQUES AL PAPEL HIGIÉNICO
RETO 3: BAILE DE LOS MINIONS
RETO 4: HACEMOS UNA VIEJA
RETO 5: A BAILAR
RETO 6: MI RINCÓN FAVORITO
RETO 7: " ¡QUÉ PROBLEMA!"
RETO 8: COLABORO EN CASA
RETO 9: FLOR DE PRIMAVERA
RETO 10:  MI COMIDA FAVORITA
RETO 11: BOTE-CESTAS
RETO 12: MOLINILLO DE PAPEL
RETO 13: ACHUCHONES
RETO 14: QUÉDATE EN CASA
RETO 15: MARACAS
RETO 16: MI CUENTO FAVORITO
RETO 17: CREO UN LIBRO
RETO 18: MI NOMBRE, MIS VIRTUDES
RETO 19: EMOJI

Mohammed nos enseña su emoji en compañía de sus hermanos ¡Punto para Mohammed!

Estos son los emojis de Pablo ¡Están geniales! ¡Punto para Pablo!


RETO 20: ¡QUÉ LIO!
Mohammed recita el trabalenguas ¡Buen trabajo!



Pablo nos dice el trabalenguas ¡Genial! 



El reto-recuento queda así:
MOHAMMED: 17 PUNTOS
HOSSAM: 7 PUNTOS
UNAI: 19 PUNTOS
NOUREDINE: 1 PUNTO
PABLO: 20 PUNTOS
ROBERTO: 19 PUNTOS
EMEK: 18 PUNTOS
ILHAM: 8 PUNTOS
AMINE: 7 PUNTOS
DENIS: 20 PUNTOS



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